Assim
como qualquer “produto” ou serviço adquirido por consumidores, a comunicação
tem seus pontos positivos e negativos. Isso se dá ao modo de pensar, relacionar
de cada pessoa.
Isso
acontece também no mundo acadêmico, onde uns acham que aderindo o “modo
digital” de aprendizagem, os estudantes vão se interessar mais pelos estudos,
enquanto outros acham que seria uma péssima idéia. É um assunto para se pensar,
analisar e como já dito, verificar os pontos positivos e negativos para assim
prosseguir ou não com a idéia.
É
possível sim dar certo, uma vez que os adolescentes de hoje dedicam seu maior
tempo a redes sociais, aplicativos, jogos etc. Fica a critério do responsável
pelo T. I, criar um modo de aprendizagem mais interativa, mas não deixando de
ser acadêmico. A proibição do uso de tablets, androids, celulares, etc, só faz
com que os alunos dispersem sua atenção da aula para ficar utilizando os
eletrônicos.
Seria
interessante, dedicar um período específico da aula para o uso desses, com
conteúdos relacionados à aula, conteúdos interativos. Assim, os alunos não
precisariam dispersar –se da aula para a utilização dos mesmos, pois saberiam
que teriam um tempo reservado para isso.
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